Prezi prezentacija vodi učenike kroz sve etape rada.

Mirta Kos Kolobarić

Obrađuje se tema biomimikrije (oponašanja karakateristika biljaka i životinjama) u osmišljavanju različitih proizvoda kako bi se doprinijelo zaštiti okoliša i održivom razvoju. Kroz metodu slagalice učenici rješavaju problemski zadatak, kritički promišljaju, diskutiraj i argumentiraju svoje odluke.

Nastavnička priprema

Gotov materijal

CLIL - Can imitation of nature result in its preservation?

clil-biomimicry

 Samostalno (za učenike) ili uz podršku nastavnika, slijedeći upute u Googleovu dokumentu

Ivana Opačak

 tu1.c razred Ekonomsko-birotehničke škole Slavonski Brod i njihova profesorica eng. jezika predstavljaju svoj tjedni zadatak... i lijepe digitalne postere koji upućuju na važnost doma u vrijeme COVID-19 pandemije. Priložen je nastavni plan/scenarij učenja s detaljno opisanim zadatcima za učenike (za vrednovanje naučenoga) te poveznica na digitalnu Artsteps izložbu koja predstavlja fotografske i zvučne zapise iz naših (potpuno različitih, ali jednako posebnih) domova u našem gradu i županiji. Na samom ulazu u galerijski prostor nalazi se fotografija škole te QR kodovi (poveznice na mrežnu stranicu škole, Googleov dokument i razredni Padlet tijekom nastave na daljinu). Budući je naš planet naš zajednički dom, izložbu smo obogatili i digitalnim radovima (word clouds) nastalim na nastavi engleskoga jezika u 3.c koji upućuju na važnost očuvanja našeg planeta. Cijelu "priču" lijepo zaokružuju digitalni radovi učenika 1.c nastali u Tjednu medijske pismenosti i videoporuke Leona Ferića, predsjednika Vijeća učenika naše škole, koji imaju zajedničku poruku: #ostajemodoma #irazdvojeniostajemozajedno.

My (Eco) Home during Coronavirus Crisis - the Importance of #stayHOME

my-eco-home-during

 Samostalno ili uz podršku nastavnika (prema uputama u Googleovu dokumentu)

Opis tjednoga zadatka za učenike (za vrednovanje kao učenje) o važnosti emocionalne inteligencije na nastavi engleskoga jezika na daljinu

Emotional Intelligence

Samostalno (ili uz podršku nastavnika), prema uputama u Googleovu dokumentu

Opis tjednoga zadatka za učenike (za vrednovanje naučenoga) o važnosti višestruke inteligencije (i utjecaju na izbor budućega zanimanja učenika) na nastavi engleskoga jezika na daljinu

Multiple Intelligences (Višestruka inteligencija)

 obrada nastavnih sadržaja kroz više sati i scenarija poučavanja

Marijana Čevizović

-To Listen to general and information about singers, films and literature; developing open and ended strategies

- To use learning strategies and ICT to find and select information, which will be employed in oral and written presentations and to create comics

- To foster an understanding of different possibilities of leisure activities -To talk about famous paintings and create audio-guides and about famous singers and groups - To write music and books reviews -To develop the artistic competence through traditional clothes, handcrafts and cards

-To create power points about traditional music instruments and interviews -To employ ordering paragraphs to improve reading -To represent dramas and music/dancing competitions

DIDAKTIČKA CJELINA EJ LITERATURE AND HANDCRAFTS

literature-and-handc

obrada nastavnih sadržaja kroz više nastavnih sati uz praktičan odabir teme

To develop creativity

To express critical thinking

To use learning strategies and ICT to find and select information

To develop socialization and interaction

To develop problem solving

To learn about traditional jobs and crafts across Europe

Didactic Unit- traditional Jobs

tradicionalna-zanima

-Communication elements

-linguistic functions

- Expressing feelings

-Environmental advices

- Advertisement in sports

-Characteristics of advertisement

-General comprehension of the most relevant data obtained by internet commercials

-General comprehension of written adverts

- Oral production of commercials

-Use of different linguistic resources to create adverts (group project)

CLIL DIDACTIC UNIT ADVERTISEMENT

clil-advertisement

Ivana Hrastović Mandarić

Priprava za jedan školski sat iz engleskog jezika za 8 raz.osnovne škole  osma godina učenja engleskog na temu Mladi i njihovi interesi nastavna jedinica What's with you?Po završetku sata učenici će ostvariti ishode iz domene Komunikacijska i jezična kompetencija te Samostalnost u ovladavanju jezikom.Planiran je suradnički oblik rada u manjoj skupini učenika a zadani grupni zadatak treba sadržavati elemente kreativnosti.Planirano je vrednovanje ostvarenosti ishoda kroz samovrednovanje učenika ispunjavanjem listića za samovrednovanje.

Priprava za nastavni sat Mladi i njihovi interesi,What's with you?

whats-with-you

Tamara Vidović

Snežana Nedelkovska

Tradicionalna kuharica izrađena je u sklopu Erasmus+ KA2 školskog partnerstva Our Heritage is Our Treasure. Učenici škola partnera iz Hrvatske  Portugala  Italije  Španjolske  Grčke i Cipra  prikupili su tradicionalne recepte i preveli ih na engleski jezik. Svali recept ima listu potrebnih sastojaka  postupak izrade i fotografije.

Tradicionalna kuharica

cookbook

Ana Horvat

Tradicionalna međimurska pjesma Protuletje se otpira prevedena je na engleski  portugalski  španjolski  talijanski i grčki jezik u sklopu Erasmus+ KA2 školskog partnerstva Our Heritage is Our Treasure. Učenici iz partnerskih škola ilustrirali su pjesmu.

Engleski jezik